中华文化报黑龙江讯：王传峰，黑河市第九中学校长。累任农垦北安管局第二高中副校长、黑龙江农垦机校校长、北安农管局党校常务副校长、农垦北安管局第三高中校长等。大学本科学历，2001年毕业于东北师大历史教育研究生班，曾荣获黑龙江省“省级优秀教师”“省级科研骨干教师”等称号，2009年被评为历史特级教师，2017年晋升中学正高级职务。先后主持省与国家级课题7项,获得科研成果15项，发表论文和试题数十篇。
王传峰校长
2021年是公益活动“第二个五年”的开局之年，五年来，“感谢恩师·你我同行”大型公益活动持续号召学生回母校感谢恩师，常怀感恩之心、常为感恩之行，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬师道精神，增强教师职业自豪感和幸福感。每年有数万学子通过公益活动回到母校看望恩师或遥寄祝福，更有资助科研公益项目为中小学教师、教研员在开展教科研过程中遇到的资金困难予以资金支持。长期以来，公益活动对初高中学校产生了哪些积极作用或影响呢？今天，我们采访了黑河市第九中学的王传峰校长，请他从高中学校视角来为我们略作呈现。
暖师心扉、助师成长
黑河市第九中学（以下简称黑河九中）与公益活动渊源已久，常有毕业生回到学校感谢恩师，学校的化学教师栾厚福也受到资助科研公益项目的资助。王校长回忆说：“2018年末，栾老师正筹备开展‘《基于知识或题型维度的高考类型题研究与实践》之农村高中高考化学典型题分班型教学方法研究’项目，某天他拿着一份申请表来找我签字，正是申报资助科研公益项目的申请表。”
教师发展基金会资助科研公益项目截至目前开展了2期，共12个项目获得资助，其中8个项目顺利结项，栾老师的项目正是其中之一。当问及资助科研公益项目对学校教师专业成长方面的助益时，王校长显得有些激动，他说：“栾老师主持的项目因得到资助科研公益项目的资金支持而顺利结束基础研究，已经进入到深入研究阶段。研究过程中，项目组教师的教学和研究能力都有很大提升，并且，该项目的研究目标、方法、体系等，还可以在我校其他学科的研究中尝试、复用。2021年4月，教学考试杂志社副社长、主编等到访我校了解项目研究情况，并带来了‘基于三新背景下的学科测评工具研究和命制的跨地区网络研修模式’‘教学研究实践类论文撰写建议’‘新高考背景下原创命题的研究与实践’等三个主题的现场分享会，对我校教师的教学研究、命题研究、学科专业写作等方面带来很大启发和帮助。”
访校现场
结项证书
2021年，黑龙江省正式迈入新高考改革行列，黑河九中位于祖国边疆，地处偏远，面对新高考的变化与挑战，虽然困难重重，但王校长言语间充满信心：“偏远地区农村学校资源条件有限，十分希望能够获得课改先行地区在教育、教学、教研方面的支持或远程帮助。但与此同时，学校会继续加大对教师专业成长和学校科研工作的扶持和投入，扎实推进科研兴校、科研强校。在黑河市教育局的指导下，我校牵头成立了黑河市特色高中联盟，先把互助合作、自力更生做到、做好。”
除了资助科研公益项目，“感谢恩师·你我同行”大型公益活动的影响也体现在了学校教师们的笑容上：每当教师收到就读于全国不同学府的学生发来的贺卡时，总是含笑看完，内心充盈着满足感和自豪感。为了对“感谢恩师·你我同行”大型公益活动有更加深入、全面的了解，12月16日，王校长还组织带领学校教师收看了2021—2022年度“感谢恩师·你我同行”大型公益活动云启动仪式。
黑河九中观看“感谢恩师·你我同行”公益活动云启动仪式
培根铸魂、涵育德行
五年来，有考入中央美院、北京体育大学、哈尔滨师范大学等多所高校的学生通过“感谢恩师·你我同行”公益活动的平台向母校恩师传达了他们的感恩和思念。这些学生的感恩之行也是黑河九中感恩教育成效的体现。
“每年母亲节、父亲节、教师节、丰收节，黑河九中都会组织教育实践活动，如文艺汇演、诗歌朗诵等活动致敬师恩；给双亲写信、打电话等暖心行动感谢养育之恩；‘丰收有我’劳动实践活动感受劳动艰辛、父母养育之辛等。疫情期间，我校还组织了寻找身边的榜样、致敬逆行者等感恩主题活动，让学生体味幸福、感恩他人的付出等。”
王校长说：“学校的每一面墙壁、每一个台阶、每一块黑板都会说话，都成为我校加强感恩教育的有效阵地。”在课堂上，九中教师将中华民族精神、优秀传统文化的传承与科学文化知识的学习有机结合、渗透在学科教学过程中。在班级，九中教师跟随学校的感恩主题活动，通过主题班团会承载、落实感恩教育。在校园里，校园之声广播站成为了黑河九中、赵光地区的一道亮丽风景线，更是传递感恩文化、宣扬感恩理念的有效阵地。
“我校历来重视知党史、念党恩及爱国主义教育，党的领导是特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势，今天所取得的成就都离不开党的领导。”在王校长的带领下，黑河九中也有自己独特的践行：“黑河是祖国的边疆、爱国的边界，立足这一现实我校打造了区域农村特色高中的特色德育。并在2021年，紧紧抓住建党百年的契机，扎实开展了以‘学党史、知党恩、强信念、跟党走’为主题的‘五个一’系列活动，通过活动的开展，促进党史学习教育全覆盖，真正达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育效果。”
2021—2022年度“感谢恩师·你我同行”的活动主题是“沐党恩、念师情”，“这是一个非常好的主题”，王校长计划将“感谢恩师·你我同行”的主题征文活动融入学校的感恩教育和语文学科教学中，“尤其‘学习强国’‘我与老师的故事’这两个征文主题，很贴近学生的学习和生活，是感恩教育和写作能力培养的有效结合。”
黑河九中的感恩教育无疑是成功的，这里的学生多数来自农场和农村，父母多是农民，成功升学后，他们对学校和恩师的感激和反哺化为种种实际行动：2021年，几位考入心仪学府的学生给母校送来了“师恩难忘、桃李芬芳”的锦旗；还有考入天津大学的06届毕业生张伟同学，毕业多年始终感念母校的培养和贫困学子求学的不易，也在2021年秋天，回到母校做了一场励志助学报告会，并将每年以个人名义捐资1万元资助困难学子。“张伟同学的捐赠行动，践行着他深怀的感恩之心和社会责任感，这份励志助学金必定能帮助更多学弟学妹顺利完成学业。”王校长欣慰地感慨着。
王校长也对2022年度学校感恩教育的规划做了简单概括：“2022年，学校将继续坚持以立德树人为中心，建设和美、乐学、善思、特长、共进九中，推进五色教育，坚持红色引领、利用具有特殊纪念意义的红色时间节点，开展抗联精神、北大荒精神教育，师德楷模教育；坚持诚信教育、坚持活动育人，培养爱党、爱国、爱家乡的特色社会主义合格接班人。”
最后，以王校长的话作结：培根铸魂，涵育德行，如果说文化是人的灵魂，感恩文化的弘扬就是生命精神的传继延展，是人性美好精神的赓续更生。学校方面，一要坚持“以人为本”办学，充分尊重教师、相信教师、依靠教师、放手教师，激活主导力量，不遗余力帮助教师成长。教师的高度决定了学生的高度、学校的高度。二要坚持“以生为本”教学，理解学生、尊重学生、相信学生、依靠学生、发动学生，激活主体力量，解放学生天性，顺应天性规划幸福人生。
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