暑期到来，留守儿童的学习、陪护成为难题。沂水县沂城街道利用暑假开展“大学生陪伴小学生阅读学习”活动，推动提升全民阅读水平和质量，并助力做好暑期未成年人防溺水工作，掀起一股“大带小”的阅读热潮，推动家风优良、乡风文明。
沂水县沂城街道动员各社区（村居）自行组织，充分利用新时代文明实践站、文化书屋等公共文化阵地，做好防暑降温、饮水安全等后勤保障工作，为大学生、小学生们营造舒适安全的活动空间。
沂城街道“大学生陪伴小学生阅读学习”活动一经启动，便迅速吸引了众多小学生、返乡大学生和高考毕业生的报名参与，掀起了一股“大带小”的阅读学习热潮。
“我们翰林苑小区活动场所大，空调效果好，孩子们可喜欢来看书学习了，也可做游戏，每天20多个孩子都按时来。”社区志愿者武晓晗说。
在沂城街道罗家庄村，刚看完一本书的小学生柏文欣告诉记者：“大哥哥大姐姐们人很好，在他们的辅导下，我的暑假作业都快做完了，而且在这里能听到很多故事、学到很多知识、交到很多朋友，这个暑假非常快乐。”
大学生愿意带小学生吗？
本次活动计划时间为7月上旬至8月下旬，沂水县沂城街道各社区（村居）摸底返乡大学生数量，以大学生参与社会实践的形式，陪伴小学生阅读，并针对性地开展课业辅导，帮助小学生培养良好的阅读学习习惯。
“我们通过‘两封信’引导激励返乡大学生主动参与‘大学生陪伴小学生阅读学习’活动。一封是致返乡学子的公开信；另一封写给沂城籍大学生所在学校的表扬信，这封信将在活动结束后寄出，对大学生参与活动的表现给予评定表扬。”沂城街道党工委宣传委员刘现强介绍。
今年19岁的罗家庄村张家豪就读于天津外国语大学。聊起是否喜欢陪伴村里这些小孩子的话题，他打趣说：“利用暑假时间，为家乡的孩子们做些有意义的事，我骄傲。”
在罗家庄村和张家豪一起参与公益“微课堂”的还有来自泰山医学院的杨萍和鲁东大学的高丰：“暑假期间，能陪家乡的弟弟妹妹做作业、做手工、做游戏，感到很开心，也有助于提升我们的社会实践能力。”
据悉，沂城街道还组织人员充分挖掘红色文化资源和爱心、孝心故事，作为阅读学习活动的重要内容，在孩子们心中根植爱党爱国红色种子，让孩子们感受到善良和爱心,激发孩子们内心的美好情感。街道党工委宣教科搜集整理的《“我和我的沂城”获奖作品合集》成为阅读学习活动的热门教材。街道组织年轻干部和参与阅读学习活动的返乡大学生，一起学习、共同进步，通过“讲沂城故事”比赛、集体朗诵、分享交流等形式，以赛促学、以干促学，提升青年大学生参与积极性，提高阅读学习能力和效果。
“‘大学生陪伴小学生阅读学习’活动搭建起通往书籍世界的桥梁，使参与者切实感受到知识的魅力和阅读的乐趣。目前，沂城街道有300余名大学生、1000余名小学生参与。下一步，我们将把这场精彩纷呈的阅读学习之旅推广好，并接力进行下去。”沂城街道党工委宣传委员刘现强说。
责编:张 琳 审核:崔新德